En nuestra aula siempre intentamos enseñar una Unidad de varias formas, con recursos distintos... Y hoy os queremos mostrar una nueva forma de aprender a reciclar: es a través de los juegos interactivos que nos proporciona la página de "ZonaClic"; donde podemos encontrar una gran variedad de juegos interactivos sobre temas como la ciencia, el reciclaje, el sistema solar...etc
Os dejamos este juego interactivo para ¡Aprender a Reciclar!
Una de las cosas que pretendemos conseguir con este blog es que los más pequeños se diviertan aprendiendo un poco sobre el mundo en que vivimos a través de la ciencia.
A continuación, os proporcionamos un recurso para maestros que servirá de guía en sus proyectos relacionados con la ciencia. Este instrumento es el cuaderno de experimentos “El laboratorio del tío Sócrates”. El cual, a través de la exploración, la observación, la investigación y la búsqueda del conocimiento, pretende despertar la curiosidad de los más pequeños por la ciencia.
Podéis ver el cuaderno en:
Como ya os comentamos ayer, el próximo viernes vamos a celebrar la fiesta de Halloween en nuestra escuela y para ello nuestros alumnos/as están diseñando sus propios disfraces. A nuestra clase, este año le ha tocado disfrazarse de brujas y esta tarde en el aula de 15:30h a 17:00h hemos terminado confeccionar nuestro traje.
Para hacerlos, primero hemos cortado la bolsa de basura a la medida de cada niño y a partir de ahí hemos realizado una serie de cortes en el bajo, haciendo forma de picos desnivelados, para que parezca rasgado. A continuación, hemos realizado unos cortes en los laterales de las bolsas para poder meter las manos y hemos cortado el cuello, algunos han optado por cuello redondo y otros por cuello en forma de pico. Y por último, los niños han cogido gomets, cordones, trozos de papel, cartulinas, lana, etc del aula para decorar sus disfraces.
Estos son algunos de nuestros disfraces:
Fuente de las fotografías: www.airesdefiestas.com
Ahora solo falta que os pongáis vuestros sombreros de ayer y ¡Listos para salir a pedir caramelos!
¡FELIZ HALLOWEEN!
¡Buenas tardes Bloggeros/as!
El próximo viernes vamos a celebrar Halloween en nuestro centro de Educación Infantil, y por ello nuestros alumnos/as han comenzado a crear sus disfraces con materiales reciclados.
Hemos comenzado diseñando nuestros sombreros de brujas reutilizando cartulinas de diferentes colores que teníamos por el aula y platos de cartón de los cuales también disponíamos.
¿Cómo lo hemos hecho? Pues, es muy sencillo.
En primer lugar, hemos recortado un círculo en el interior del plato de cartón (lo suficientemente grande para que nos quepa la cabeza) y hemos convertido las cartulinas en un cono.
A continuación hemos añadido unas pestañas al cono y lo hemos introducido dentro del plato recortado, y lo hemos pegado. Una vez realizado este paso, solo queda pintarlo de color negro y ...¡LISTO!..Ahora solo queda decorarlo, para ello puedes utilizar todo tipo de materiales que tengas por el aula.
Aquí os dejamos una foto del resultado final de algunos de nuestros alumnos/as.
Imagen: http://4crazykings.blogspot.com
¿Queréis saber cómo conseguir que un huevo bote?
En este vídeo podemos observar el procedimiento para conseguirlo.
Os animamos a todos los maestros y maestras a que lo probéis en vuestras aulas. Es un experimento muy fácil de hacer y no se corre ningún riesgo. Es una buena forma de despertar la curiosidad de los más pequeños por la química. Los niños/as acaban muy satisfechos e impresionados.
¡Hola lectores!
Como ya sabéis, en nuestra clase nos encanta hacer manualidades recicladas. A continuación, os dejamos una presentación con una gran variedad de actividades y manualidades recicladas para que podáis realizarlas en casa.
Son muy sencillas de hacer y los materiales que necesitamos los tenemos todos por casa. ¡Qué os divirtáis!
Fuente: www.slideshare.net
El reciclaje es uno de los temas principales de nuestro blog, además, es uno de los valores que toda maestra debería de involucrar a sus alumnos/as. Por todo ello, hoy hemos reciclado, junto a nuestras alumnas, los rollos de papel higiénico que teníamos por casa y junto a recortes de papel y revistas, lo hemos convertido en un magnífico portalápices.
Nuestras alumnas han trabajado mucho durante toda la tarde para crear sus portalápices reciclados. Finalmente la actividad ha terminado con gran éxito.
Aquí os dejamos una foto del resultado final de la actividad de hoy:
¡Hola de nuevo blogger@s! Ya ha pasado una semana desde que plantamos nuestras lentejas. Hoy nuestras alumnas se han traído sus plantas a clase y en la asamblea nos han contado sus experiencias:
Lucía: -"Mi planta se ha hecho tan grande porque yo la he regado todos los días"
Cristina: -"¡Yo la he puesto en esta maceta para que se haga gigante!”
Claudia: -"¡Mi mamá me ha dicho que la ponga al sol para que crezca más rápido! Y la he puesto en el patio de mi casa".
Por último, nos las han mostrado así de orgullosas:
Hoy nuestras alumnas han podido comprobar, bajo sus miradas de sorpresa, que es posible inflar un globo utilizando únicamente una botellas de plástico, vinagre y bicarbonato.
Para introducirles la actividad de una manera atractiva, hemos optado por contarles una pequeña historia sobre dos científicos que intentaban encontrar la forma de inflar un globo sin soplar. Ellos finalmente no pudieron probar si el globo se hinchaba con vinagre y bicarbonato, por eso nosotras les habíamos traído hoy esos materiales para que ellas comprobaran con sus propios ojos, si el experimento de los dos científicos hubiera funcionado o no.
Las niñas han podido observar cómo al caer el bicarbonato dentro de la botella con vinagre el globo comenzaba a inflarse.
Pero, ¿Por qué se ha inflado el globo?
Respuesta: La reacción química entre el vinagre y el bicarbonato produce una especie de gas parecido al dióxido de carbono gaseoso, eso hace que aumente la presión en el interior de la botella y provoque que el globo se infle.
La actividad preparada para hoy, consistía en plantar lentejas. En primer lugar, hemos explicado a nuestros alumnos/as los pasos que debían de seguir.
Y nos hemos puesto manos a la obra. ¡AQUÍ TRABAJAMOS TOD@S!
Con esta actividad pretendemos promover la Educación Ambiental y el Desarrollo de la Sostenibilidad a través del cuidado y respeto de la naturaleza, además de potenciar los valores cooperativos en el trabajo en equipo.
La actividad ha resultado muy divertida y de gran interés para los más pequeños. Ahora solo toca esperar para ver el resultado.
La tecnología educativa ha evolucionado bastante en las últimas décadas, tanto que desde finales del siglo XX hasta la actualidad, ha tenido lugar una importante innovación tecnológica, que recibe el nombre de “revolución digital”. La aparición de nuevas tecnologías está generando importantes transformaciones en la vida diaria de los individuos y en las relaciones sociales entre éstos, por lo que se está configurando un nuevo tipo de sociedad denominada “sociedad de la información”, y en el que las TIC tienen un papel decisivo. Esta evolución, ha propiciado la implantación de objetivos relacionados con las TIC, y son los Decretos 37 y 38/2008 del 28 de Marzo, en su artículo 3, los que establecen los currículums del primer y segundo ciclo de Educación Infantil. En dicho currículum, se implanta el objetivo, común en ambos ciclos, de “Descubrir las tecnologías de la información y la comunicación”, más conocidas como las TIC.
Destacamos que es importante que los alumnos sean educados en contacto con el contexto digital que les rodea. Pues bien, los docentes son los encargados de llevar a cabo en el aula el cumplimiento y alcance de los objetivos fijados en el currículum, por lo que también son responsables, una vez formados en éste ámbito, de que sus alumnos alcancen los objetivos establecidos para su edad que están relacionados con las TIC.
¿Consideras que las TICs son imprescindibles, útiles, poco útiles o innecesarias en el trabajo del aula? Respóndenos en la encuesta que hemos abierto en nuestro blog.
Hoy comenzamos con nuestro proyecto “Ciencia y Reciclaje” y lo primero que hemos hecho ha sido confeccionar nuestras batas para sentirnos como auténticas científicas. Para ello hemos necesitado bolsas de basura de color blanco, gomets de colores, un rotulador negro y mucha, mucha imaginación.
El resultado ha sido increíble: ¡ESTÁN TODAS GUAPÍSIMAS!
Hoy es un día especial, nuestros alumnas van a decidir cómo quieren que se llame nuestro blog. Hemos pensado que puede resultar enriquecedor que las niñas escojan el nombre, ya que así se sentirán más involucradas en el proyecto.
Para la toma de decisión, les hemos propuesto cinco nombres, pactados antes por nosotras, los cuales han sido los siguientes: “Los siete científicos”, “Luciérnagas”, “Chispitas”, “Rayos y Centellas” y “El país de la ciencia”.
Después de realizar la votación, los resultados han sido los siguientes:
Por lo tanto, ahora sí...¡Bienvenidos a RAYOS Y CENTELLAS!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
